Licenciada en Artes Musicales con orientación en piano y Técnico en Instrumentista, recibida en la Universidad Nacional de las Artes (UNA), Buenos Aires, Argentina. 

Su formación incluye profesores como Beatriz Pedrini, Fernanda Morello, Alberto Trimeliti, Sandra Federici y Selva Ferrari.

Se ha presentado como solista y en conjuntos de música de cámara en el Museo Fernández Blanco, en la Casa de la Cultura de Ramos Mejía, en la Universidad Nacional de las Artes, en el Colegio Mekitarista, en eventos culturales privados UNIV -Buenos Aires-.

Es profesora de piano del Centro Suzuki de Buenos Aires desde 2018. Participó de la apertura de la cátedra de piano de la Comunidad Suzuki Bolivia. 

Asimismo, participó de la creación de la Orquesta Infantil de cuerdas –violín, viola y violoncello- y flauta traversa, del Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo en Barracas. Es docente y coordinadora de la misma. El proyecto fue presentado ante el Ministerio de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires en consideración de la vigencia del Régimen de Promoción Cultural, Ley de Mecenazgo N  2264/06 -esta ley autoriza a las empresas ubicadas en Ciudad de Buenos Aires a derivar dinero que utilizan para pagar impuestos, a proyectos culturales-. Este proyecto fue aprobado en 2015 y enseña a tocar un instrumento con herramientas de la metodología Suzuki. 

Ha comenzado a capacitarse en la metodología Suzuki en 2015. Ha tomado los siguientes cursos:

• Curso “Filosofía del Método Suzuki” dictado por PASMANTER, Patricia y CHAGALJ, Diana, organizado por la Asociación Suzuki Buenos Aires con la aprobación de Suzuki Association of the Americas. Capital Federal (2015).
• Curso “Estimulación musical temprana I” dictado por DEL BARCO, Roxana y LABARTHE, Maria Luisa, organizado por la Asociación Suzuki del Perú con la aprobación de Suzuki Association of the Americas. Lima, Perú, (2016).
• Curso “Estimulación musical temprana II” dictado por DEL BARCO, Roxana y LABARTHE, Maria Luisa, organizado por la Asociación Suzuki del Perú con la aprobación de Suzuki Association of the Americas. Lima, Perú, (2016).
• Curso “Lectura musical I” dictado por FRASER, Caroline, organizado por la Asociación Suzuki del Perú con la aprobación de Suzuki Association of the Americas. Lima, Perú, (2016).
• Curso de Estimulación musical “Acompañando al desarrollo a través de la música” Módulo I, dictado por Laura V. Maldonado, en el Centro Suzuki de Buenos Aires (2017).
• Curso “Estrategias de la enseñanza musical” dictado por LUDUEÑA, Eduardo, en calidad de oyente, organizado por el Centro Suzuki de Buenos Aires (2017). 
• Curso “Piano 1” dictado por FRASER, Caroline, organizado por la Asociación Suzuki del Perú con la aprobación de Suzuki Association of the Americas. Lima, Perú, (2018).
• Curso “Clases grupales para piano” dictado por FRASER, Caroline, organizado por la Asociación Suzuki del Perú con la aprobación de Suzuki Association of the Americas. Lima, Perú, (2018).
• Curso “Filosofía del Método Suzuki” dictado por LUDUEÑA, Eduardo, organizado por el Centro Suzuki de Buenos Aires (2018).
• Curso “Clases grupales” dictado por LUDUEÑA, Eduardo, organizado por el Centro Suzuki de Buenos Aires (2018).
• Curso “Puentes” dictado por LUDUEÑA, Eduardo, organizado por el Centro Suzuki de Buenos Aires (2019).
• Curso de extensión “Concepción Kodaly” -Módulos I y II- dictado por la profesora Carolina Wagner, organizado por la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Modalidad virtual, (2020).
• Curso “Estrategias de la enseñanza”dictado por FRASER, Caroline. Modalidad virtual, (2020).
• Curso “Pre piano”dictado por MONTESINOS, Blancamaria, organizado por la Escuela de Música Suzuki Chile. Modalidad virtual, (2020).
• Curso “Piano 2” dictado por Flor Canelo, organizado por la Asociación Suzuki del Perú. Modalidad virtual, (2021).
• Curso “Estrategias de la enseñanza” dictado por Flor Canelo, organizado por la Asociación Suzuki del Perú. Modalidad virtual, (2021).
• Curso “Estrategias de la enseñanza” dictado por Eduardo Ludueña, organizado por el Centro Suzuki de Buenos Aires (2023).

Idiomas: inglés (bilingüe), francés (nivel medio).